Mañana celebraremos el día 3 de diciembre, Día de las Personas con Discapacidad, para ello hemos preparado un Taller de Lengua de Signos Española para todas las clases de Infantil y de Primaria.
También cantaremos tod@s junt@s esta canción tan chula y tan apropiada del grupo Cantando aprendo a hablar, que ya está adaptada a LSE.
Celebraremos la inclusión, la accesibilidad cognitiva, la diversidad funcional y que cada persona aporta algo maravilloso a los demás : )
Espero que os guste!!
Hoy hemos celebrado el Día Internacional de los Derechos de la Infancia, 20 de noviembre, con varias actividades relacionadas con los cuentos. Este año hemos hecho hincapié en el derecho a la pertenencia, la inclusión y a la participación.
La primera actividad de hoy ha sido un taller de animación lectora en torno al cuento "La niña del farol", con posterior paseo luciendo nuestros farolillos por el gimnasio, que de repente se ha convertido en un bosque en el que hemos paseado con nuestros farolillos alumbrando el camino.
Muchas gracias a las familias por vuestra implicación, vuestros peques han traído unos farolillos preciosos con el que han cantado las canciones típicas de esta fiesta, que se celebra principalmente en Alemania y países nórdicos.
Compartimos la letra de la canción adaptada con pictogramas, facilitando así la inclusión y la accesibilidad cognitiva : ) y algunas fotos de la actividad, dedicada a los más peques del cole: infantil y primer ciclo de primaria.
Muchas gracias a Gema de @tiempoaltiempo.procesos por dejarme algunas figuras realizadas en lana cardada, ha sido un lujo contar con ellas.
Hola!!! en esta ocasión os comparto la actividad que desarrollaremos en el cole de animación lectora el día 20 de noviembre, Día Internacional de los Derechos de la Infancia.
Para ello, desarrollaremos varias actividades en el cole y una de ellas será este cuentacuentos con teatrillo de mesa "La niña del farol", tras lo cual daremos el paseo con nuestros farolitos.
Es una actividad muy apropiada para estas fechas, en las que la oscuridad se hace más patente, adentrándonos en la época de frío, al tiempo que recordamos que la luz sigue presente y volverá : )
Hola de nuevo!!
Comparto la entrevista que me hizo Tamara Chubarovsky con la que me he formado en los últimos años. En la entrevista hablamos de mi experiencia en la escuela pública con las rimas como recurso para el aprendizaje de la lectoescritura y también sobre las rimas adaptadas para niñ@s sord@s.
Espero que os guste!!
Buen día a tod@s!!
Continuamos este curso escolar con el blog : )
En esta ocasión os comparto la entrevista que me han hecho en la Federación de Personas Sordas de Castilla y León en la que conversamos sobre educación, LSE, rimas con movimiento adaptadas a Lengua de Signos, signos para bebés, enseñanza de esta lengua en la escuela pública, etc.
Consta de tres partes, os pongo aquí los vídeos por si queréis verlos y conocer un poco más la educación multilingüe. Espero que os guste!!
Desde Audición y Lenguaje os deseamos un feliz verano y un muy merecido descanso a todo@s!!!
Nosotros nos vamos a navegar un poquito, cogiendo las olas de nuestros peques ; )
Os dejo con el "mensaje secreto" de la gynkana de hoy, súper divertida, que es casi el lema del cole!!
¡¡¡Feliz verano!!!
Termina el curso escolar y con él los talleres de estimulación del lenguaje que he tenido la suerte de dar de nuevo como maestra de Audición y Lenguaje, este año como Experiencia de Calidad Educativa. Han sido seis talleres semanales en cada grupo de Infantil en los cuales hemos trabajado el lenguaje oral en sus múltiples niveles y, sobre todo, hemos cantado, contado cuentos y aprendido un montón de Rimas con Movimiento, por supuesto ; )
Hemos acompañado el ritmo del año, con sus estaciones, con sus fiestas y con los cambios del tiempo. En noviembre hicimos el teatrillo de mesa de "La niña del farol", donde cada uno trajo su farolito y caminamos por la biblioteca a oscuras, alumbrados por nuestra pequeña lucecita. Hemos celebrado la llegada del invierno con los maravillosos cuentos de Tamara Chubarovsky "La gran fiesta del invierno" y con "La magia de las estaciones", muy recomendables ya que además de historias deliciosas y adecuadas a estas edades incluyen las rimas en su interior.
Hemos realizado estos talleres con metodologías activas, con toques de Bosquescuela y de Pedagogía Waldorf, incluyendo siempre el folklore popular infantil, tan importante en estas edades.
Por supuesto, la Lengua de Signos Española ha vuelto a estar presente en las rutinas de los días de la semana, los colores y para los más mayores de 5 años ha sido un complemento perfecto para afianzar el principio alfabético, aprendiendo el abecedario dactilológico, los peques encantados y yo también.
Huele a verano lleno de lecturas!!!
Desde el aula de Audición y Lenguaje os deseamos unos buenos días de descanso de Semana Santa, después de un trimestre larguísimo : )
En los talleres de estimulación del lenguaje de Infantil de esta semana, hemos contado el cuento de "La verdadera liebre de Pascua", con marionetas de palo caseras y hemos pintado huevos con nuestros colores favoritos. Es un cuento tradicional de esta época, en el que se resalta la primavera, también las pruebas que se nos presentan y la consecución de la meta si nos mantenemos enfocados, lo cual parece un buen mensaje. Se suele contar en las escuelas Waldorf del norte de Europa. Os animamos a que vuestros peques encuentren huevos de chocolate estos días.
También hemos aprovechado el sol de esta semana para salir al huerto escolar y admirar las flores y hacer pompas de jabón, soplando fuerte y flojo para ver volar cientos de pompas por el patio. Es una actividad muy recomendable para hacerla estos días, si el tiempo acompaña ; )
Felices vacaciones!!!
Desde la biblioteca del CEIP La Laguna colaboramos con el LINA en "La Naturaleza Contada, LINA 2025", que es un club de lectura para explorar, reflexionar y comentar libros infantiles que tienen como tema central la naturaleza, capitaneado por Isabel Benito.
Nos ha encantado la primera propuesta "El oso que no estaba", álbum ilustrado. Su autor es Oren Lavie y el ilustrador es Wolf Erlbruch, que han dado vida a esta historia deliciosa, mezcla de filosofía y humor. Muy recomendable!!!
Lo he podido leer en las clases de 3º y de 6 de Primaria y les ha encantado!
Estad atentos que seguimos en el club de lectura, os seguiremos contando : )
Este trimestre toca Lengua de Signos en el segundo ciclo de Primaria, 3º y 4º. Hemos comenzado con la sensibilización hacia la LSE y las personas sordas. Después de visualizar "El sueño de Pedro" de FESORD-CV hemos realizado la rutina de pensamiento "Veo, pienso, me pregunto".
Recojo algunas de las respuestas que son impresionantes en cuanto al aprendizaje de la empatía, de la sensibilidad, que favorece la inclusión. También vimos el símbolo internacional de la sordera y el bastón específico de las personas sordociegas (blanco y rojo). Es fascinante ver el interés que muestran y la ilusión con la que se comunican en Lengua de Signos : )
Hola de nuevo!! Aquí volvemos con fuerzas renovadas para afrontar este segundo trimestre. Os comparto la puerta de mi clase, recién estrenada, con copos de nieve y todo ; )
Comparto ahora el villancico adaptado para mis alumnos de Lengua de Signos Española que están en 2º de Primaria, el Villancico del estornudo, de Requetecorcheas!!
Espero que os guste!
Comparto por aquí la adaptación de este villancico para el Festival de Navidad de mi cole. mis alumnos de 1º de Primaria signarán este villancico en LSE y con este vídeo lo pueden ir practicando. Esta versión tan chula es de Pica, Pica, súper chula!!
Os va a salir genial!!!!
Ayer, 3 de diciembre, Día de la Discapacidad, salió la entrevista que me hicieron desde "Gente de Laguna y más...", una página de Facebook liderada por Oswaldo que, como buen escritor, se interesa en las personas que viven/trabajan en Laguna de Duero.
Podéis encontrar la entrevista en el siguiente enlace:
https://www.facebook.com/share/p/15KANy2rWS/?mibextid=K35XfP
Aquí os pongo la entrevista entera, desde aquí de nuevo agradezco a Oswaldo su interés en nuestro proyecto de Lengua de Signos : )
El pasado fin de semana se ha celebrado el Festival LINA sobre libros, infancia y naturaleza en el PRAE, en Valladolid. Desde el CEIP La Laguna no hemos querido perdernos esta ocasión de participar en este evento literario tan interesante, participando en el café conversado, asistiendo a las conferencias y a los talleres vivenciales, todo con el lema “Bajo los pies”.
Nos encantó especialmente la conferencia inaugural de Ana Griot, que trató la importancia de la narrativa en nuestras vidas, no solamente durante la infancia sino para toda la vida. La razón es que muchas narraciones, en forma de cuentos o historias, son semillas que quedan en nosotros y podemos rescatar en momentos de dificultad. También son creadoras de comunidad de la misma manera que lo fueron hace miles de años, cuando se contaban las historias alrededor del fuego.
En la sección del café conversado presenté el proyecto de estimulación del lenguaje en infantil desarrollado con cuentos, rimas y elementos de la naturaleza con un panel informativo.
GRACIAS LINA!!!
Este curso escolar continuamos con la enseñanza de Lengua de Signos Española y en esta ocasión vamos a contar con unos nuevos amigos, los duendes del bosque que con sus aventuras nos acompañarán durante el trimestre al primer ciclo de Primaria.
Os iremos contando!!
"Lengua de signos en el cole", así se llama el proyecto que llevamos desarrollando en el CEIP La Laguna desde hace tres años y que ha resultado premiado en los Premios Cascajo otorgados por el Ayuntamiento de Laguna de Duero el pasado 2 de septiembre, a la Excelencia Educativa.
Muy agradecida por llevar cabo este proyecto tan maravilloso (y tan necesario para una educación inclusiva real), por eso al final del discurso enseñé el signo de GRACIAS a los asistentes.
Os comparto este sencillo villancico en LSE que estoy preparando con mis alumnos de 1º de primaria, espero que os guste : )
