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miércoles, 28 de febrero de 2018

Un barquito de cáscara de nuez

Canción preciosa para enseñársela a los peques. Si cantamos con ellos en casa (y en el cole) todo son ventajas. Es una forma lúdica y afectiva de estimular el lenguaje, tanto expresivo como comprensivo. Se trabaja el ritmo, la atención y la memoria auditiva, la orientación temporal, la memoria secuencial, el vocabulario, la estructuración morfo-sintáctica, las rimas y muchas cosas más. 

L@s niñ@s aprenden otra maravillosa forma de expresarse, cantando, y si es con papá y mamá, los beneficios son mayores porque se potencian la motivación y el interés. Eso sin dejar de lado el potente mensaje de esta canción, de seguir riendo y remando en las tormentas. 

Ahora la neurociencia está descubriendo que los juegos tradicionales del lenguaje, con los que se ha aprendido siempre a hablar, son los mejores recursos con los que podemos contar para favorecer el desarrollo del lenguaje de los más pequeñ@s. No es necesario que hagamos algo sofisticado, con las canciones tradicionales les estamos enseñando muchísimas cosas. 

Espero que os guste : )


La gallina

La gallina, de Tamara Chubarovsky, es un juego de dedos estupendo para los peques. Lo comparto en mi blog para que así podáis aprenderla en casa. Dentro de poco, cuando comience la primavera, empezaré a incluirla en los talleres de estimulación del lenguaje oral que doy en Educación Infantil, en varias localidades. Si la aprendéis en casa, los peques ya se la sabrán en clase : )



lunes, 21 de diciembre de 2015

Cesta del soplo

Comparto aquí con los papás y las mamás la idea de la Cesta del soplo para que la preparéis en casa. Esta foto es de la cesta que yo tengo en mi casa para que mi peque pueda practicar el soplo. Como veis, contiene juguetes absolutamente irresistibles para niños de a partir de dos añitos. 

La idea es dejarla a su alcance y que ellos mismos seleccionen lo que les apetezca, que soplen un ratito mientras jugáis con él o ella. A lo mejor es buena idea poner la norma de que la cesta sólo se coge por el día, para no molestar a los vecinos ; )

Las castañuelas no son para soplar aunque las pusimos ahí por ser otro instrumento musical. Lo que tiene que contener la cesta para soplar es, por ejemplo, una trompeta, una pequeña flauta, una armónica, un silbato, matasuegras, etc. y en verano para salir por la calle un pompero es perfecto, les encanta.

Os pongo esta idea en estas fechas por si los Reyes Magos quieren tomar nota  



viernes, 16 de octubre de 2015

Rima apropiada para el otoño

Tamara Chubarosky comparte este cuento en YouTube, muy apropiado para la estación en la que nos escontramos, a los niños les encanta. Os animo a aprenderlo en casa y a practicarla con vuestros peques. Viene muy bien para la vuelta a la calma : )

Para más información os remito a su web: http://www.vozymovimiento.com/

Viviendo el otoño en el San Gil

El otoño ha llegado al cole y en el taller extra-escolar que doy este curso, "Creatividad", las alumnas participantes y yo hemos elaborado este precioso mural con hojas, bellotas, castañas, bayas... 

En el taller damos más importancia al proceso creativo que al producto, aunque el resultado es muy bonito : ) Al elaborar el mural estuvimos pensando entre todas cómo colocar la decoración, con qué se pegarían mejor las hojas y las castañas, si con pegamento, si con blu-tack, comprobamos las hipótesis... Observamos y comentamos los colores tan preciosos de las hojas, su textura. 

A través de preguntas abiertas, dando cabida a todas las opciones, haciendo pruebas, dejando ir y venir las ideas, llegamos a construir el arbolito del otoño que ahora decora el pasillo de Infantil. Por cierto, la piña pequeña está sujeta con un clip desdoblado y enganchado a la cartulina, todo un alarde de creatividad... 


viernes, 8 de mayo de 2015

El ratoncito, de Tamara Chubarovsky

Aquí comparto esta magnífica rima de Tamara Chubarovsky que podéis ver también en Youtube. En las últimas sesiones he utilizado este recurso para ayudar a mis alumnos a generalizar la vibrante múltiple recién adquirida, o lo que es lo mismo, la /rr/. 

Es una rima corta, preciosa, pegadiza y con la ventaja de utilizar movimientos rítmicos para mejorar la psicomotricidad fina y el esquema corporal. 

Es aconsejable también para practicar también en casa con los papás una vez que ya nos sale "la erre". 

Espero que os guste tanto como a mí : )

Si queréis profundizar y conocer más del Método Chubarosky aquí os dejo su web: 
www.vozymovimiento.com

miércoles, 11 de febrero de 2015

Canciones de Carnaval

Canciones ideales para conocer el vocabulario de estos días de fiesta
Como opción se puede incluir en la unidad didáctica del Carnaval el campo semántico de las profesiones, aprovechando que muchos disfraces están directamente relacionados con este campo: policías, bomberos, etc.


sábado, 7 de febrero de 2015

Canciones del Invierno... ¡Qué frío!

Canciones animadas sobre el invierno para disfrutar con los peques, para trabajar la atención y memoria auditiva, ritmo y vocabulario propio de la estación... a disfrutarlo!!

viernes, 31 de octubre de 2014

Tamara Chubarosky

Otra maravillosa canción de Tamara Chubarosky para estimular el lenguaje y el movimiento de los dedos de los peques, tanto en el aula como en casa, no os lo perdáis 

sábado, 19 de abril de 2014

Cantando aprendo a hablar

Canción de las vocales de "Cantando aprendo a hablar", un material estupendo para que los peques comiencen a hablar y mejoren sus habilidades comunicativas utilizando las canciones. Este material lo descubrí gracias a una compañera de Música y lo empleo en mis sesiones de Audición y Lenguaje. A ver qué os parece. Por supuesto los papás lo podéis emplear en casa y cantar con vuestros peques para favorecer el desarrollo del lenguaje

Canción de los días de la semana

Preciosa canción para enseñar a los peques los días de la semana


sábado, 23 de febrero de 2013

Cuentos infantiles cantados

Este vídeo es uno de los múltiples cuentos cantados que se encuentran en Youtube, elaborados por nuestros compañeros de Orientación Andújar, muy adecuado para favorecer el lenguaje de los peques
 

martes, 20 de noviembre de 2012

Trabalenguas y adivinanzas para todos!!!!! 


Los  juegos tradicionales de lenguaje, aquellos con los que crecimos, son nuestros mejores aliados para acercar a los peques el lenguaje de forma lúdica a la vez que educativa.

Un trabalenguas y una adivinanza al día, la mejor forma de mejorar nuestro lenguaje interior y, por tanto, nuestro mundo. ÁNIMO, CHIC@S!!!!



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